📘 UE CISOR DIVULGA

Pobladores, saberes e historias

Esta colección se inscribe en el proyecto de investigación institucional financiado por el CONICET, “Bienes culturales y patrimoniales de Jujuy”.
A través de sus cuadernos, propone un recorrido plural por diversas dimensiones del patrimonio, articulando miradas y enfoques que contribuyen tanto a su salvaguardia como a la comprensión de las múltiples identidades culturales que configuran Jujuy y la región. Cada publicación se concibe como una invitación a explorar, desde distintas perspectivas, los procesos históricos, sociales y culturales que atraviesan el territorio.
Los materiales reúnen textos de divulgación, infografías, fotografías y glosarios, conformando un conjunto accesible y riguroso que favorece la apropiación de los contenidos por parte de públicos diversos.
En su formato digital, la colección incorpora materiales anexos en actualización permanente —entre ellos, referencias bibliográficas y diversas fuentes de consulta— con el propósito de acompañar y expandir las lecturas, favoreciendo nuevas aproximaciones y profundizaciones en los temas abordados.
Actualmente, los cuadernos son utilizados por docentes de escuelas y colegios de la provincia de Jujuy, así como por guías de turismo, y forman parte de bibliotecas educativas y populares.
Los cuadernos, disponibles también en el portal VocAR (CONICET), cuentan con el aval académico de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy y han sido declarados de interés por la Legislatura de la Provincia de Jujuy, lo que refuerza su relevancia en el ámbito académico y cultural.

🌿 Excavando Historias

Excavando historias es un material educativo sobre arqueología del oriente jujeño, en formato de fascículo destinado a estudiantes de nivel medio. La publicación reúne textos de divulgación, infografías, fotografías, un glosario y secuencias didácticas que promueven el desarrollo de actividades prácticas en el aula.
Editada en 2022, esta obra se complementa con videos, presentaciones y otros recursos digitales disponibles a continuación. Actualmente, el material es utilizado por docentes de escuelas y colegios de la provincia de Jujuy, y forma parte de bibliotecas educativas y populares del ámbito local.

📂 Recursos Complementarios (CONICET – UNJu)

⛰️ Comunidad de Cobres

Patrimonio minero y metalúrgico en la Puna de Salta

Esta cartilla educativa surge de la confluencia de iniciativas de investigación orientadas a recuperar, valorar y comunicar el patrimonio cultural del espacio surandino.
El trabajo reúne a un equipo interdisciplinario de científicas y científicos de las Ciencias Sociales, con especial protagonismo de la Arqueología, y se desarrolla en estrecho diálogo con la Comunidad Aborigen Atacama de Cobres (Salta, Argentina).
Pensada como una herramienta de circulación amplia, esta publicación se dirige tanto a la comunidad local como a instituciones públicas, organizaciones sociales y comunitarias. Sus páginas invitan a aproximarse, desde una perspectiva científica y situada, a la historia y al patrimonio cultural de Cobres, contribuyendo a reconocer su singularidad y a fortalecer los vínculos entre conocimiento, territorio y comunidad.
La publicación cuenta con con el aval académico de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Fue declarada de interés por la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Provincia de Salta.

📖 Previsualización Lectura Interactiva